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爆米花数学

在VCAL算术,学生们一直在寻找的体积和不同的3D形状的能力。为了帮助他们发展自己的估计和近似的技能,他们提出了一个挑战。

在上周组2项,它们分别给予A4纸的两件,并要求建设两个气缸 - 一个与纸张横一与纸张垂直。然后,他们被要求估计哪一个有更大的体积。测试他们的假设,他们弹出微波爆米花的分组和测试哪个气缸将持有最多。然后,他们被要求数学解释他们的结果。    

学生们很享受在完成本动手任务,并一致认为,他们最喜欢的部分是吃在年底的爆米花。

太太杰斯迪克森
数学教师

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