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今年7折纸和几何

对于前三个星期任期2年我们7数学课已经完成了几何的话题。

在实践活动中的一个,他们完成了参与折纸。

任务包括:
  • 发现自己选择的折纸设计在线;
  • 以下生产一件工作的指令;
  • 测量和记录角;和
  • 发送的一张照片中他们的老师。
很多学生很享受完成这个任务,以替代他们的常规工作的教科书。

这样的议论:
  • 我真的很喜欢做一个实践活动,它让我想起了如何使用量角器;
  • 这很有趣,我最喜欢的几何形状的一部分;
  • 总体来说,这个任务很有趣,但角度难以衡量在不停地分裂纸层;
  • 我发现了折纸具有挑战性,但给它一个好走。
包括的是学生工作作为制作什么样的例子的一些照片。

kerryn鳃
今年7个数学

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